في خضم التحولات الرقمية السريعة التي يشهدها العالم، يبرز برنامج “Samsung Innovation Campus” (SIC) كنموذج رائد في تعزيز التعليم التكنولوجي بالمغرب. هذا البرنامج هو نتاج شراكة استراتيجية بين شركة سامسونج ووزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ويهدف إلى تمكين الأساتذة والتلاميذ من اكتساب المهارات اللازمة لمواجهة تحديات المستقبل.
يرتكز برنامج “Samsung Innovation Campus” على تقديم تكوينات متعمقة في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي، مما يعزز جاهزية المشاركين لمتطلبات الاقتصاد الرقمي وسوق العمل المستقبلية. في السنوات الأخيرة، استفاد مئات الأساتذة من مختلف جهات المملكة من تكوينات إشهادية في لغة بايثون، مما ساهم في تعزيز قدراتهم التربوية ومواكبتهم للتحولات الرقمية، وهو ما كان له أثر إيجابي مباشر على أداء التلاميذ.
تجربة ثانوية مولاي الحسن التأهيلية، تحت إشراف الأستاذ عبد القادر لطرش، تعد واحدة من التجارب البارزة التي تعكس فعالية هذا البرنامج. فقد قام الأستاذ بتوجيه تلميذيه عدنان الماحي وياسر كعزوز للمشاركة في المسابقة الوطنية للبرمجة بلغة بايثون، حيث حقق الفريق الرتبة الثانية على الصعيد الوطني. يقول الأستاذ لطرش: “كانت تجربة فريدة ومليئة بالتحديات. منذ البداية، كان علينا تحويل أفكار مجرّدة إلى شيفرة برمجية فعلية، وهو ما تطلّب منا جهداً جماعياً وتفكيراً ممنهجاً. تقسيم المهام بين أفراد الفريق، وتصحيح الأخطاء، والتعلّم المشترك، كل ذلك ساهم في بناء تجربة تعليمية عميقة وغنية.”
كما أضاف: “برنامج Samsung Innovation Campus مكّننا كأساتذة من تعزيز مهاراتنا التقنية في البرمجة، ونقل هذه المعارف إلى تلاميذتنا بشكل فعّال. لاحظنا تأثيراً إيجابياً مباشراً على أدائهم، ليس فقط في مجال المعلوميات، بل حتى في مادة الرياضيات بفضل تطوير التفكير المنطقي لديهم.”
عبر الأستاذ عن أمله في تطوير البرنامج مستقبلاً ليشمل مجالات أوسع وأكثر تعقيداً، حيث قال: “نطالب بتكثيف التكوينات في مجال الذكاء الاصطناعي، لأنه السبيل لمواكبة التطورات التقنية العالمية، وتمكين الجيل الصاعد من توظيف هذه التقنيات في حل المشكلات الحقيقية.”
رؤية متجددة للتعليم الرقمي
برنامج “Samsung Innovation Campus” لا يقتصر فقط على نقل المعارف، بل يسعى إلى إعادة صياغة العلاقة بين المتعلم والتكنولوجيا داخل الفصل الدراسي. بدعم من الأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية، أصبحت المؤسسات التعليمية المغربية منفتحة على نماذج تعليمية حديثة تدمج المهارات الرقمية كعنصر أساسي في المنهاج الدراسي.
جهود الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس-مكناس، والمديرية الإقليمية لبولمان، كانت واضحة في مواكبة هذا التوجه. فقد وفرت البيئة المناسبة للتكوين، وشجعت الأطر التربوية على الانخراط في هذا النوع من البرامج، مما ساهم في تعزيز التعليم الرقمي بالمؤسسات التعليمية.
نحو تعميم النموذج
نجاح تجربة ثانوية مولاي الحسن التأهيلية يعكس الإمكانات الكبيرة التي يحملها برنامج “Samsung Innovation Campus”، حين يلتقي التكوين الجاد مع التحفيز والدعم المؤسسي. وهذا يدفع العديد من المهتمين بالشأن التربوي إلى المطالبة بتوسيع هذه المبادرات وتعميمها على باقي المؤسسات التعليمية، في سبيل بناء مدرسة رقمية مغربية تواكب تحديات العصر.
يقول الأستاذ لطرش: “نأمل أن تستمر هذه المبادرات النوعية التي تفتح آفاقاً جديدة أمام شبابنا، وتُسهم في تكوين جيل مبدع، واثق من قدراته، ومُتمكن من أدوات العصر الرقمي.” إن برنامج “Samsung Innovation Campus” يمثل خطوة هامة نحو تحقيق هذا الهدف، مما يعزز من فرص التلاميذ في المستقبل ويجعلهم أكثر استعداداً لمواجهة تحديات العالم الرقمي.
المصدر: الرابط الأصلي
